Formularios de google

¿Que es?

 

La definición que ofrece Google sobre su herramienta para la creación de formularios, dice lo siguiente:

“Los Formularios de Google te permite planificar eventos, enviar una encuesta, hacer preguntas a tus alumnos o recopilar otros tipos de información de forma fácil y eficiente”.

Funciones

• Permite crear formularios multipáginas.

• Ofrece la posibilidad de derivar a una página concreta del formulario, dependiendo de la respuesta dada a una pregunta.

• Puede mostrar una barra de progreso, opción muy interesante para los formularios que sean un poco largos.

• Permite elegir si una pregunta es opcional u obligatoria.

• Se puede incluir fotos y videos.

• Ofrece la posibilidad de obtener el código iframe para incrustarlo en blogs, wikis, webs (en este caso los alumnos no necesitarían disponer de una cuenta de correo).

• Permite crear secciones dentro de una misma página.

• Ofrece la posibilidad de recibir notificaciones vía email del envió de un formulario.

• Permite personalizar el mensaje que se muestra al usuario una vez enviado el formulario.

Algunos ejemplos de uso de esta herramienta para la docencia pueden ser los siguientes: 

• Evaluar el aprendizaje de nuestros alumnos: se puede diseñar un cuestionario que tenga como objetivo valorar el conocimiento de nuestros alumnos. No olvides utilizar el complemento Flubaroo (algo parecido a una macro en Excel) para la corrección rápida. Te recomendamos la lectura de la entrada en el Observatorio Google Forms se actualiza con la introducción de complementos.  

• Podemos controlar los trabajos de los alumnos. En el formulario se pueden crear campos de identificación (nombre, clase, asignatura, título del trabajo, enlace dónde está alojado…). De esta forma, el profesor puede acceder a la hoja de cálculo y ver una lista con toda la información referente a los trabajos de los alumnos. 

• Podemos hacer un videocuestionario. Se inserta un video en el formulario de Google, y posteriormente se incluye una serie de preguntas para comprobar el grado de comprensión. Esta práctica resulta muy interesante para la comprensión de lenguas extranjeras. 

• Se pueden evaluar las expectativas o conocimientos previos de nuestros alumnos al inicio de una asignatura. 

• Puede ser muy interesante para trabajar la representación gráfica de los datos o para realizar estadísticas. Siendo un caso real, resultará mucho más motivante y útil para ellos. 

• Podemos recabar preguntas o dudas de nuestros alumnos sobre la materia. Hay alumnos que por timidez o por lo que sea, no se atreven a preguntar, en este caso podemos crear un formulario anónimo en el que se recaben todas las dudas. 

• Se puede utilizar para recopilar recursos por parte de los alumnos. Podemos diseñar un formulario con el objetivo de que los alumnos creen un banco de recursos catalogados (videos, enlaces, bibliografía, etc.) sobre cada unidad didáctica. La hoja resultante con todos los recursos se puede hacer pública por ejemplo en el blog del aula. 

• Selección de trabajos para los alumnos, se puede proponer un formulario para que los alumnos elijan temas propuestos para un trabajo. 

Fuente

http://blogs.upm.es/observatoriogate/2016/04/21/formularios-google-una-herramienta-estrella-de-google/

 En mi opinion personal los formularios de google, es una herramienta muy util de google que nos sirve para elaborar encuestas o preguntas hacerca de cualquier tema, de forma rapida y sencilla.

Presentador de diapositivas

¿Que es?

son programas diseñados para hacer presentaciones prácticas con texto esquematizado, fácil de entender, animaciones de texto e imágenes, imágenes pre-diseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. 

Este video es un ejemplo de presentación de diapositivas, en el

cual se hizo uso de estilo de presentación, estilos de letra, tamaño de letra

insertar imágenes, sonido, animaciones, etc.

Funciones

Típica-mente, un programa de presentación incluye tres funciones principales:

1. Un editor que permite insertar textos y darle formateo,
2. un método para insertar y manipular imágenes y gráficos,
3. y un sistema para mostrar el contenido en forma continua.

Tipos

Tipos de presentador de diapositivas

Para editar o ejecutar una presentación es necesario utilizar algún tipo de aplicación informática instalado en la computadora o dispositivo móvil, o a través del navegador web.

Software privativo

• Keynote, de Apple.
• Microsoft PowerPoint.

Software libre

• Apache OpenOffice Impress, del paquete ofimático Apache OpenOffice.
• Beamer.
• KPresenter, del paquete Calligra Suite.
• LibreOffice Impress, del paquete ofimático LibreOffice.

Software en-línea

• Google Docs Presentación.¹​
• PowerPoint Online de Office Online.²​
• Prezi.
• SlideShare.³​

 Características del presentador de diapositivas

• Formas de visualización o modos de ver en el presentador. 

• Uso de barras de herramientas, menús y asistentes, Impresión de diapositivas. 
• Generación y administración de diapositivas: creación de una presentación nueva. 
• Características y propiedades de los elementos de una dispositiva, combinación de colores.
•  Manipulación básica de archivos. 
•  Objetos en las diapositivas: inserción de diversos tipos de objetos, características y propiedades de los objetos, formas de cambiar las propiedades de los objetos, comandos de edición.
• Efectos especiales de las diapositivas: efectos de transición y opciones, ocultar diapositiva en la presentación, efectos para los objetos dentro de la diapositiva, elaboración de presentaciones personalizadas.
• Creación de hipervínculos. 
• Comportamientos socio-afectivos: responsabilidad, puntualidad. 
• Normas de seguridad e higiene.

Nota: no todos los presentadores incluyen todas estas características.

En mi opinión personal, los presentadores de diapositivas no facilitan algunos trabajos, como exposiciones la cual las diapositivas sirven de apoyo.

Fuente

http://www.ina.ac.cr/gestion%20rectora%20sinafor/certificacion/PRESENTADOR%20GRAFICO%20POWER%20POINT.pdf

http://www.rfsdigital.com/2013/07/12-presentadores-de-diapositivas-online.html

Hardware

¿Qué es un Hardware?

El hardware son todas las partes tangibles, es decir que se pueden tocar de un sistema informático sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado.

Los componentes de un Hardware son:

1. Monitor: El monitor de computadora o pantalla del ordenador es el principal dispositivo de salida (interfaz), que muestra datos o información al usuario.

2. Placa base: La placa base, también conocida como tarjeta madre, placa madre o placa principal es una tarjeta de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la computadora.

3. CPU : La unidad central de procesamiento o unidad de procesamiento central ,es el hardware dentro de un ordenador u otros dispositivos programables, que interpreta las instrucciones de un programa informático mediante la realización de las operaciones básicas aritméticas, lógicas y de entrada/salida del sistema.

4. Memoria RAM : La memoria de acceso aleatorio (RAM) se utiliza como memoria de trabajo de computadoras para el sistema operativo, los programas y la mayor parte del software. En la RAM se cargan todas las instrucciones que ejecuta la unidad central de procesamiento (procesador) y otras unidades del computador.

5. Tarjeta de expansión:La tarjeta de expansión es un tipo de dispositivo con diversos circuitos integrados (chips) y controladores, que insertada en su correspondiente ranura de expansión sirve para expandir las capacidades de la computadora a la que se inserta.

6. Fuente de alimentación: la fuente de alimentación o fuente de potencia es el dispositivo que convierte la corriente alterna , en una o varias corrientes continuas , que alimentan los distintos circuitos del aparato electrónico al que se conecta (computadora, televisor, impresora, router, etc.).

7. Unidad de disco óptico: la unidad de disco óptico es la unidad de disco que utiliza una luz láser como parte del proceso de lectura o escritura de datos desde un archivo a discos ópticosa través de haces de luz que interpretan las refracciones provocadas sobre su propia emisión.

8. Disco duro: Unidad de estado sólido:La unidad de disco duro o unidad de disco rígido  es el dispositivo de almacenamiento de datos que emplea un sistema de grabación magnética para almacenar archivos digitales. Se compone de uno o más platos o discos rígidos, unidos por un mismo eje que gira a gran velocidad dentro de una caja metálica sellada. Sobre cada plato, y en cada una de sus caras, se sitúa un cabezal de lectura/escritura que flota sobre una delgada lámina de aire generada por la rotación de los discos. Es memoria no volátil.

9. Teclado: teclado es un dispositivo o periférico de entrada, en parte inspirado en el teclado de las máquinas de escribir, que utiliza una disposición de botones o teclas, para que actúen como palancas mecánicas o interruptores electrónicos que envían información a la computadora.

10. Ratón/Mouse: Es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un entorno gráfico en una computadora. Generalmente está fabricado en plástico, y se utiliza con una de las manos. Detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya, reflejándose habitualmente a través de un puntero, cursor o flecha en el monitor. El ratón se puede conectar de forma alámbrica (puertos PS/2 y USB) o inalámbricamente (comunicación inalámbrica o wireless, por medio de un adaptador USB se conecta a la computadora y esta manda la señal al ratón, también pueden ser por medio de conectividad bluetooth o infrarrojo).

En mi opinión personal, Hardware son todas la partes tangibles o que se puede tocar de la computadora.

fuente

http://roble.pntic.mec.es/jprp0006/tecnologia/1eso_recursos/unidad02_componentes_ordenador/teoria/teoria1.htm